Стрішенець  Н. В.Метадані у сучасному бібліотекознавстві. Метадані – нове чи старе поняття?[Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/bdil/2010_2/1.pdf
 
Розглядається  обсяг  поняття  "метадані"  в  американському  бібліотекознавстві. Наводяться  його  визначення  за  основними  фаховими  джерелами.  Окрема  увага  приділена стандарту метаданих – Дублінському ядру.
 

Чепуренко Я. БІбліотечно-інформаційний супровід  прийняття державно-управлінських рішень: архетипічний підхід [Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Pubupr/2010/2010-34/doc/1/18.pdf

 Ковальчук Г.Розвиток теорії книгознавства на сучасному етапі (Наука о книге: традиции и инновации : к 50-летию сборника «Книга. Исследования и материалы» : материалы XII Международной научной конференции по проблемам книговедения (Москва, 28–30 апреля 2009 г.) : В 4 ч. – М., 2009. –Ч. 1. – 552 с.) //Бібліотечний вісник.-2009.-№5.-С.44-53.

Матвієнко О., Цивін М. "Соціальна інформатика": наукова та освітня спеціальність в Україні//Вісник Книжкової палати.-2011.-№3.-С.31-34.
Стаття  присвячена  виявленню  сучасного  стану  соціальної  інформатики —  освітньої  та  наукової  спеціальності.
Проаналізовано  процеси  становлення  соціальної  інформатики  як  наукового  напряму,  наголошено  на  суперечностях  між освітньою  і науковою спеціальностями під назвою "Соціальна  інформатика" в Україні. Накреслено шляхи подолання виявлених суперечностей.

Бессараб А.О. Функції фахового видання у сфері наукової комунікації [Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Dtr_gn/2010_3/files/GN310_22.pdf

This article discusses the function of a specialized in the field of scientific communication: general, special, specific. Describe the basic communication barriers that impede the realization of these functions. The problems associated with them breaking.
Key words: specialized periodicals, scientific communication, the communication barrier, the function of specialized publications.

В  статье  рассмотрены функции  специализированного  издания  в  сфере  научной  коммуникации:  общие, специальные, конкретные. Охарактеризованы основные коммуникационные барьеры, которые препятствуют реализации этих функций. Обозначены проблемы, связанные с их преодолением.

У статті визначено функції фахового видання у сфері наукової комунікації: загальні, спеціальні та конкретні. Охарактеризовано основні комунікаційні бар’єри, які перешкоджають реалізації цих функцій: технічний, психологічний, соціальний. Окреслено проблеми, пов’язані з їх подоланням.
Ключові слова: фахове періодичне видання, наукова комунікація, комунікаційний бар’єр, функція фахового видання.

Шелестова А. Базові функції навчальних документів у системі електронно-документної комунікації сучасного вищого навчального закладу//Бібліотечний вісник.-2011.-№1.-С.43-51.

Обґрунтовано вживання та розкрито  значення поняття електронно-документної комунікації сучасного вищого навчального закладу України. Проаналізовано  різні погляди науковців щодо класифікації функцій  документів,  їх характеристик  і  складу.
Визначено та вивчено базові функції навчальних документів у складі системи  електронно-документної комунікації сучасного
вишу України. Наведено  характеристики  базових функцій навчальних документів,  розроблено  узагальнену  систему  базових функцій навчальних документів ВНЗ.

Коваленко О.Д. Блогосфера як нове медіаполе[Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Nzizh/2009_35/Kovalenk.pdf

Хорольський Р.Б. Український стандарт бібліографічного опису актів судових органів Європейського Союзу: пропозиції щодо вирішення проблеми [Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/e-journals/esp/2010_1/10hrbpvp.pdf

Бездрабко В.В. Перші практики з документами або передумови народження знань про документ [Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vdakk/2010_4/30.pdf
 
У статті висвітлюється  історія формування перших практичних умінь  і навичок роботи з документами  в  канцелярії,  архіві,  бібліотеці,  судовій  установі.  Підтверджується  залежність  між інтенсивним  якісним  накопиченням  знань  про  документи  і  практичними  сферами  роботи  з  ними.
Розкриваються передумови становлення спеціальних знань у межах класичної тріади наук: історії – філософії – філології. 

Кац Е.Я. Використання соціальних мереж у політиці: український досвід [Електрон.ресурс].-Спосіб доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Slv/2010_9/st19.pdf